為推進區域教育信息化發展，配合國際教育信息化大會在青島召開，向世界各國展示市南區教育信息化建設成果，青島市南區教體局集中整合部門力量，以區域性課題研究為統領，實施“科研帶領，教研落地，師訓保障，信息支持”的區域推進模式，立足教學實際，圍繞高效生本課堂構建，探索課堂重構，轉變學習方式，持續推進優良教學法、微課程、翻轉課堂等前沿教學研究和改革實踐，有力促進了學生的自主學習，取得了令人矚目的成效。

　　構建數字化教與學新環境。全區公辦初中小學的校園網絡帶寬提速，由百兆接入提升至千兆接入。為全區32所學校共建設41個班級規模的多媒體教室，并接入全區現有云課堂和多媒體講臺，完成全區共76間電子講臺教室的建設。為區域現有12間自動錄播同步課堂教室升級，新建17間錄播教室，完成區域自動錄播同步課堂教室的全覆蓋建設，實現全區范圍內任意學?，F場自動錄播遠程同步課堂功能。

　　開發數字化學習新資源。為滿足學生的個性化學習需求。區域順應教育資源形態的碎片化、微型化、主題化發展趨勢，大力投入資源開發建設，以資源分布均衡有效支撐區域教育發展均衡。教育信息化為校際間優良資源的多元交流共享提供了可能與便利，有利的促進了教育公平的實現。

　　推進教與學的新變革。以市南區中小學教育發展需求為出發點，將研究目標定位于探索運用現代信息技術改進教育教學，鼓勵全區實驗學校自主研究，邊研究邊實踐，形成多樣化的數字化創新應用典型案例，通過交流、研討、展示等方式推動全區工作，實現智慧共享。青島市實驗小學自主研發了學校“私有云學習平臺”，兼備課、上課、評價、家?；拥裙δ?，實現家校教育的無縫銜接。

創客體驗中心、未來教室，讓技術融入學生的學習生活。中心信息部利用大數據對區域學校流量使用進行深度挖掘分析，破解同步課堂“低帶寬，高應用”的技術難題，通過自動錄播系統進行同步在線學習，實現優良教學資源的跨校在線共享。5月23日，青島大學路小學王超老師、辛文韜老師連線膠州洋河小學，面向國際教育信息化大會全體代表展示異地同步課堂，劉延東副總理、聯合國教科文組織總干事博科娃觀摩課堂并給予好評。

　　青島市“小班化教學聯盟”、“翻轉課堂教學聯盟”、“生本愉悅課堂聯盟”三大聯盟組織啟動儀式相繼在市南區召開，借國際教育信息化大會在青島召開契機，市南區作為聚勢發展的教育信息化新高地正日漸凸顯，“學在市南”成為全區教師學生共同的實踐追求。