近日，記者在拉薩市第一小學看到，老師們正在運用鋼制多媒體講臺開展教學活動，極大地提高了課堂效率，調動了學生學習的主動性和積極性并提高學習質量。應用多媒體交互式教學終端進行教學是西藏自治區基礎教育信息化試點工程項目建設內容之一。

　　西藏自治區基礎教育信息化試點工程旨在通過信息技術改革教學手段和方式，提高課堂教學效益、提高教學質量，推進西藏義務教育均衡發展，縮小城鄉、地區間差距。

　　記者從西藏自治區電化教育館了解到，該項目將分別在西藏自治區2所高中、54所初中和66所小學共計122所學校建設數字化校園網，其中新增教師用電腦 985臺，建設多媒體講臺1624套、校園自動錄播系統14套;開發完善小學部分學科、初中部分學科知識點課件資源及綜合益智課件資源3215個;開 發專題資源7400多分鐘;引進電子圖書2000冊;征集中小學“雙語”優良教案3000個;整合優良培訓課程/微課程1200多小時，充實西藏自治區教 育資源公共服務平臺資源庫。

　　據了解，該項目總投資1.6億元，建設內容主要有數字基礎教育資源、數字化校園網等。其中，數字基礎教育資源建設的主要內容是：小學學科知識點資源、初中 學科知識點資源、德育教育專題資源、科普教育專題資源、普法教育專題資源、自主學習資源、資源庫、教師培訓資源以及資源開發設備。數字化校園網建設分為校 園網絡、校園教學應用系統、校園數字化體驗系統等內容。

　　據介紹，該項目建設工期兩年，自2014年開始至2016年止：其中，試點工程中的“樣板工程”在拉薩一小已建設完畢并進入試用階段。目前，該校26名參培教師正在對各班各科教師進行指導與幫助，全校教師對鋼制多媒體講臺的運用都有了一定的應用技能。

　　到2016年底，西藏122所學校將全部建成數字化校園并投入使用。